學習韓文的過程可以分成幾個必經階段，對於自學者來說，一開始常常不知道要從哪裡著手，便漫無目的地東學西學，時常求助無門，也就容易遇到瓶頸。或者也有些學習者，已經學到了一定的程度，卻不知道還可以更精進哪些部分，尤其在學習中期會遇到許多挫折，常常不知道該如何解決。無論是前者或後者，如果能先了解韓文到底有哪幾個主要的學習階段，以及自己現在的程度在哪裡，就比較不容易在學習時感到無所適從，甚至放棄。

以下將從我的經驗出發，分享在各個學習階段可能遭遇的苦與淚！

以韓檢TOPIK為目標的五大學習階段

階段1：學習基本40個子音和母音

這個階段的目標就是熟悉韓文子音和母音的發音與寫法，學習發音時尤其要注意舌頭位置、嘴形、氣流大小的變化。

很多人初學時可能會有子母音背不起來、發音搞混的問題，之所以會搞混，其實有很多原因，舉例來說，韓文的母音「ㅡ」（發音為[ɯ]），在中文裡面沒有能完全對應的發音。我們雖然能透過與其他子音的結合，來發出類似的音，但「ㅡ」若是與中文沒有的或不相似的子音結合使用的話，就容易發成其他音，像是我們可能常常會發成相似的[ㄜ]或[ə]，其實都跟韓文母音「ㅡ」不太一樣。

在一開始學習子母音的階段，自學者最容易忽略的通常就是發音法則（발음 법칙） 、和一些發音的音韻現象（음운 현상），而之所以有這些發音的規則，通常是因為藉由發音的變化（音變），說話時嘴巴周圍的肌肉就可以更省力，這部分在每個語言的發展和演變上都差不多，也就是發音會遵循「說話方便」的模式演變。

不過，對於我們非母語學習者來說，韓語並不是母語，我們不會自然而然地習得母語者習慣的說話方式或是音韻現象，而且，也會因為自己的母語本來就有些習慣的口腔肌肉變化、舌頭擺放位置，造成我們習慣的發音方式和韓國人習慣的發音方式不一樣，就連一些聽起來相似的發音，舌頭擺放的位置也有高低之分。

非母語學習者在剛開始學習發音法則的階段，如果沒有弄懂，之後就會很難改正，或很容易搞混，建議在最初打基礎的階段，除了死記硬背，還可以參考一些有提供口腔發音位置圖片的書，或是有詳細說明音變原理及解釋音韻現象的書。理解概念後，對於記憶這些規則會有很大的幫助。

如果想要更快熟悉40個子音和母音，我以前時常用兩種方式來做練習：

1. 用「歌詞」來練習。我會在網路上找喜愛的韓文歌曲，一邊聽歌、一邊對歌詞，藉此熟悉字的發音。

2. 多看韓國綜藝節目的「字幕」。在韓國綜藝節目中，主持人或來賓講出來的重點單字或重點句，通常會以比較大或比較誇張的字幕形式出現。他們所說的重點單字或句子都是韓國人常用的慣用語，這時候就可以趁機聽他們的發音，同時還能熟悉寫法。

另外，也很推薦初學者可以去看看頒獎典禮的致詞影片，或得獎感言影片，這些片段通常都會是當紅團體或演員說話，除了賞心悅目之外，也能聽到一些正式場合常用的用語。同時，因為致詞、得獎感言通常都是一些慣用的句子，不會太困難複雜，頗適合初學者。

階段2：考TOPIK I前的初級階段

在這個階段會開始學習初級的單字、文法，因為初級有明確的範圍，通常可以參考市面上販售的文法書、單字書，也可以利用語學堂課本來輔助學習。聽力的部分，則可以多看韓綜、韓劇或偶像直播來練習。最後，再多寫歷屆試題，就可以準備得很充裕，邁向TOPIK I滿分。

階段3：考TOPIK II前，初級跨中級階段

階段3是自學者最容易放棄的階段，因為無論是單字或文法的數量、難度，中級實在比初級困難太多，可以說有非常大的鴻溝，很多人會在這時感到挫折，我之前開始準備TOPIK II的時候也不例外。

建議這時可以一步一腳印，慢慢讀，不一定要求快，先把中級文法弄懂，再用閱讀累積單字量。閱讀部分，可以開始多看一些網路報社的新聞，如果遇到不懂的地方，我一定會查字典弄懂。

另外，還可以訂閱新聞媒體的社群平臺，因為新聞社群會即時更新，只要有新文章發布就會跳出通知，平常使用手機時比較容易接觸到社群貼文，進而培養看到文章就讀完的習慣。還有一個方法是關注NAVER網站的新聞，快速瀏覽當天所有新聞時事的標題，訓練自己速讀標題的能力，在TOPIK II考試中，就有一大題是測驗判斷新聞標題的意思。如此長期累積下來，閱讀實力和速度都會提升很多。

階段4：從中級到高級，韓文能力躍升

中級到高級的階段，隨著學會的文法量越來越多、看得懂的單字越來越多，也能閱讀更長的文章，你會感覺自己的韓文能力在這個階段突飛猛進。但因為語言的學習沒有盡頭可言，TOPIK II也沒有限定範圍，比較有目標的方式是從歷屆試題著手，分析題目常出的各種題型，平常也盡量吸收不同領域常用的單字和文法，才能在考試時得心應手。

階段5：提升寫作能力的階段

由於新制TOPIK是中、高級程度一起測驗，題目融合成同一個級數（TOPIK II）的關係，階段4和階段5的界線非常模糊。舊制TOPIK的初、中、高級界線明確，難易度分明；新制TOPIK的中、高級沒有舊制的高級那麼難，但題目相對較靈活。因此，如果有認真準備和練習「寫作」，第一次考TOPIK II就考到5、6級的人也不在少數。

韓文學到越後面，會發現自己的閱讀和聽力都維持差不多的分數，該次測驗考得好不好，大部分原因都在於寫作有沒有寫好，或是有沒有粗心看錯題目，因此每次考試前的寫作練習就顯得特別重要。

如果將歷屆試題拿來分析，可以知道韓文寫作有固定的格式，只要按照固定格式去寫即可，也可以多背寫作常用的文法、連接詞（即句子副詞、接續副詞），技巧就跟考大學學測的英文寫作測驗很相似。另外，TOPIK II的長篇作文題常考的議題包含經濟、環保、教育、科技等，可以先將這幾個專業、特殊領域的常用單字背起來，就能在寫作部分取得高分。

除了這些精準針對考試的技巧之外，也建議平常就多多接觸各個領域的知識，因為韓檢的考題除了變得越來越靈活之外，也越來越接近我們的日常，有些可能是你我在生活中就能接觸到的常識、知識。如果考試時遇到你本來就已經了解的內容或普世價值，可能光看題目中幾個關鍵字，就可以選出答案，尤其是如果遇到題組，皆能迎刃而解。

8　推薦筆記術和整理方向

寫筆記有各式各樣的方法，如常見的子彈筆記術、塗鴉式筆記、心智圖等，但是如果要寫韓文筆記，哪些方法比較適合呢？我認為可以參考這些筆記法，融合成一個最適合自己的筆記方式，或是在不同的情況，選擇不同的筆記方式。像是「77的韓文筆記」專頁的筆記，主要的目的是整理出一篇篇各自獨立的筆記，因此使用的就是「主題式」筆記法；但在上課的時候，我會看內容與狀況，選擇聽寫的隨意式，或是經過自己腦中快速消化過的條列式筆記。

隨意式

看到、讀到或聽到一個知識內容，隨意地抄寫在筆記本上，通常沒有邏輯順序，單純將片段的資訊寫下來。這種筆記方式可以運用在看韓劇或韓綜，沒有時間思考整理的時候。

條列式

將讀過的文法和單字按照順序條列出來，通常僅會有大標題，例如：文法、單字、常用句型等，這種筆記方式適合在上課時，或是需要快速記錄知識的時候使用。因為在接收到知識、資訊的當下，只須經過大腦少量處理，便能將資訊保留在紙上，但也因為記錄的成分居多，寫完很容易忘記，不過比隨意式有邏輯許多。但條列式也有種狀況是，聽完老師的上課內容後，回家再經過自己消化分析，統整出一個架構。

主題式

顧名思義，就是將筆記整理成一個一個主題的形式，每個主題都會有一個大標，並且是整個內容的核心概念，意即主題下面的每則內容都與主題有一定的關聯性。

主題式的筆記模式有很多種，像是心智圖、樹狀圖、條列主題式（內容用條列的方式呈現）都可以算是主題式筆記術。

　　我在編寫「77的韓文筆記」專頁時，之所以會使用主題式的筆記術，除了因為這樣能以一篇篇貼文的形式呈現之外，最主要還是因為這樣具有「意義化」的功能，也就是閱讀這篇筆記的人能夠很明確地知道，這些內容具有同一個概念，是出於什麼意義所以被寫在一起，進而在腦中浮現概念圖像，將這些單字連結在一起，並且能更有效率地記憶。

如何篩選主題？

想要寫主題式的韓文筆記時，要怎麼知道哪些主題是重要的，並且是我們應該自己整理出來的呢？我以單字筆記的主題選擇為例，提供五個參考方向。

參考坊間單字書歸納的主題

如果是新手，可以參考本書，或從市面上的單字書所提供的主題來發想。

生活中，出現頻率高的單字

大部分人都經常使用，容易出現在每個人生活周遭的單字，包括隨處可見的人、事、時、地、物，像是動物、家具、家人、廚房用品、食物、飲料等，日常生活中時常看見、使用的單字。

個人常用的單字

這類單字是以你自己為核心，個人常常遇到或是使用，但他人不一定會經常使用的單字，舉凡你職場上的專業用語、特殊領域的專業用語等。

自己想了解的有趣單字

跟自己的興趣有關的單字，或是有一些不一定派得上用場，但就是會好奇、想要了解的單字，例如韓國的網路梗、或是KakaoTalk常用的回話單字等。

流行語或時事單字

這類單字有一個很大的特點是，具有時效性，如果可以在筆記上留一區標示年分，以後回頭看就能知道「哦！原來這年流行這個」，或是「哇！原來這年有這個議題」。統整這些單字的同時，也能知道單字出現的時間線，筆記會變得更有價值，有種單字回憶錄的感覺。

12　「主動式韓文筆記」主題的分類方式

筆記主題要到哪裡查詢、從哪裡獲得呢？一開始你可能會有點茫然，不知道要從何下手，因為過去獲得韓文相關資訊，主要都是以市售的參考書、課本，或是老師上課提供的講義教材為主，沒有實際搜尋過資料，也不知道能從哪裡獲取。

這是大部分的韓語學習者都會經歷的階段，接下來，我會以各個主題的筆記內容，輔以這些資料的查詢方式，一一帶你了解我們可以怎麼搜尋並運用網路資源，讓你獲得韓文知識的管道不再只有參考書，而是可以憑著自己的能力，在網路上找到需要的資訊！

77的「主題韓文單字」查詢方法

方法1：統整各個單字參考書

市面上有很多單字參考書，但通常因為版面限制，僅會寫出日常、旅遊等大眾常用的單字，或是韓檢必考、常考的單字，因此內容會有較多限制。

如果我們想更全面地學習特定領域的單字，那勢必要有一些方法整理歸納出自己的單字筆記，其中一個最簡單、也最快速的方法，便是將市面上的單字書內容拿來比較整理，透過整理書上的內容，將專業老師們的教學精華變成自己的東西。

方法2：使用搜尋引擎，利用圖片比對

確定想要寫的主題後，先思考一下有哪些單字跟這個主題有關，接著，打開NAVER韓中辭典，輸入單字的中文，查詢的結果可能會出現兩種情況：

情況一，出現一個單字→可能就是我的目標答案。

情況二，出現好幾個單字→可能都是我要的答案。

如果無法確定這些單字是否就是我要的答案，這時候我會打開Google、NAVER搜尋引擎，把幾個單字分別丟去搜索，然後我會確認兩個部分：

1. 圖片，看那個單字搜尋出來的圖片結果，是不是跟我要的相符。

2. 搜尋出來的網頁標題是否包含那個單字，NAVER的知識iN（지식iN，類似知識問答平臺）是否有那個單字。