作者簡介

黛安娜・格雷伯(Diana Graber) 美國媒體素養學會(National Association for Media Literacy Education)「媒體素養教師獎」得主，加州菲爾丁研究生學院「媒體心理學與社會變遷」碩士；長期投入推廣線上安全及數位素養的組織，並為「網路智慧」(Cyberwise)共同創辦人、「網路公民」(Cyber Civics)創辦人；其創立的「中學生數位公民意識與素養課程」，在全美超過四十州，以及英國、加拿大、紐西蘭等地的學校廣為實施應用。著有《數位公民素養課》一書，目前與家人定居在南加州。

譯者簡介

劉凡恩美國加州大學河濱分校MBA，曾任職市場行銷研究顧問公司。譯作包括：《如果父母老後難相處》、《航向成功企業的55種商業模式》、《無體行銷》、《死亡手術室》、《六頂思考帽》、《丹麥人為什麼這麼有創造力》等數十本。

名人導讀

你希望教出什麼樣的孩子？出過二十四本親子教養書籍，曾與六大洲上百萬名父母對談，我看到幾乎所有爸媽想要的都一樣：希望孩子成為善良仁慈的人。然而值此「螢幕遠勝彼此面對、數位取代真實連結」之時，這個目標頗有難度。可喜的是，要在這數位時代成功教養孩子的祕訣，此刻就在你的手裡。你也許可找到其他相關書籍，而這本獨到之處是在它的作者。於公於私我都熟識黛安娜我們出席美國東西兩岸各個會議，分享種種故事，彼此經常探問：「孩子最需要什麼？」我可以保證，她絕對是答覆這項重要教養課題的可靠權威，而且簡單明瞭，一針見血。理由如下：黛安娜對此議題瞭如指掌。投身數位素養（digital literacy）教育近十年（現在很難見到這種長度），書中涵蓋的一切，她都一一試過，而且是用在最棒的試驗對象－－真正的孩子們身上。•多年來透過她的兩個數位素養網站（Cyberwise和Cyber Civics），她與數十萬名家長、小孩進行交流，提供資源。•她投身演講，奔走全美各地面對眾多社群，傾聽各方心聲。•她持續用功，在嶄新即時的領域「媒體心理與社會變遷」（media psychology and social change）拿到第一屆碩士學位。•最重要的一點是，她同樣身為人母，極度關切孩子。媒體也認識黛安娜。美國全國廣播公司（NBC）的《今天》（TODAY Show）節目團隊，曾拉到位於南加州的旅程學校（Journey School）拜訪她的班級，製播她與學生進行書中談及的某些活動。我很喜歡她把拉拔孩子比喻為蓋房子，強調要先打下穩固的地基，就是同理心這類社交技巧。她呈上你所需要的工具－－還有建築藍圖。此書包含許多珍貴方法與簡易活動，還有訪談四十多位專家得出的洞見與智慧。我有什麼建議？詳讀本書，時時翻閱，甚至分享給其他家長。最重要的是，加以活用。請記住，你的孩子不需要最流行的應用程式或新玩意，他們需要你！你的時間與關懷，搭配你將在此書學到的種種，就是在此數位時代養育小孩的祕訣。－－蜜雪兒．玻芭（Michele　Borba）博士享譽國際之教育家、演說家寫於棕櫚泉，二Ｏ一八年八月六日

名人推薦

【專業推薦】連育仁╱中原大學助理教授、遠距互動教學專家陳逸玲╱台灣展翅協會秘書長陳瑜╱鏞鏞甫甫親子部落格葉俊宏╱國立嘉義大學附設實驗國小教師戴季全╱流線傳媒創辦人暨社長(以上按姓氏筆劃排列) 【各界讚譽】「隨著3C及網路的普及，許多孩子很早即進入網路的世界，如果我們從小就告訴孩子過馬路很危險，所以我們大人得要牽著孩子過馬路，那網路呢？網路難道比馬路還安全嗎？我認為現在的孩子雖然是數位原住民，然而並非每人都具備足夠的『數位公民素養』來面對網路上的各種誘惑及陷阱。我很喜歡書中的這句話『智慧型手機改寫了童年』，拉近了人們的距離，同時卻也扯遠了彼此，水能載舟亦能覆舟，網路也是如此，透過這本《數位公民素養課》能幫助我們陪伴孩子一同面對網路的瞬息萬變。」——葉俊宏，國立嘉義大學附設實驗國小教師「假如你想找實用積極的建議，為自己跟小孩的數位生活指點迷津，可不用再找了。這本書直指網路世界的風險及潛藏危機，也讓我們見識其中蘊含的巨大報酬。」——史蒂芬・波肯(Stephen Balkam)，家庭線上安全學院創辦人暨執行長「《數位公民素養課》不僅來的即時，更是所有爸媽、祖父母、師長必讀之書。黛安娜・格雷伯的教育課程(實際且經過驗證) 讓你功力大增，許多精彩故事讓你讀來不能釋手。書寫精闢——讓你的網路實力直追下一代。」——蘇・薛芙(Sue Scheff)，家長資源專家創辦人「讀格雷伯的《數位公民素養課》，我覺得真是好精彩，好有道理，好重要。格雷伯除了取材自身體驗，更也彙整諸多數位意見領袖之見，透過生動的故事風格，提供無比珍貴的實用建議。在這數位時代養育子女的家長們，此書不可不讀。」——艾倫・凱茲曼(Alan katzman)，社會保證人創辦人暨執行長「每個父母都有責任教養出負責的數位人類。科技有如蠻荒之境，格雷伯不僅讓父母看到如何在這日新月異的數位世界建立負責安全的關係，更讓他們順利探索保障孩子網路安全的各個面向。」——羅絲・埃莉絲(Ross Ellis)，打擊霸凌創辦人暨執行長「這本精彩好書讓你知道如何在數位時代教出健全的孩子。當中許多故事凸顯出現在小孩的細密心思及他們對探索網路世界的渴望，而非一味被擔憂的大人警告要保持距離。此書鋪陳仔細，立論嚴謹，家長可學到如何與孩子展開那些重要對談。」——潘蜜拉・羅特里吉(Pamela Rutledge)，菲爾丁研究生學院媒體心理研究中心主任暨教員

章節目錄

【推薦序】你希望教出什麼樣的孩子？ ——蜜雪兒・玻芭(Michele Borba)博士【前言】孩子身處的數位環境第一部 打好基礎第一章 學齡前的數位教養第二章 線下技能與線上禮節第二部 健全發展第三章 建構並愛惜數位名聲第四章 如何分配螢幕時間第五章 網路交友與實際社交第六章 個人隱私與個資保密第三部 善用影響力第七章 假新聞與獨立思考第八章 成為數位領袖後記分章註釋