作者簡介

大衛．艾波斯坦（David Epstein）《紐約時報》暢銷作家、環境科學和新聞學碩士，曾擔任《ProPublica》採訪記者和《運動畫刊》的資深寫手。著有暢銷書《運動基因：非凡競技能力背後的科學》(The Sports Gene: Inside the Science of Extraordinary Athletic Performance)，現住在華盛頓特區。

譯者簡介

林力敏輔仁大學翻譯所畢業，曾獲聯合報文學獎、梁實秋文學獎、林榮三文學獎等國內重要文學獎項，曾任聯合報〈繽紛版〉專欄作家。愛騎車兜風，持續探索各類新知、探究文學與人生。翻譯本書前言至第6章。張家綺畢業於中興大學外國語文學系，英國新堡大學筆譯研究所，現任專職譯者。翻譯本書第7章、第8章。葉婉智中原大學應用外文系翻譯組畢業，輔系企管系，中英雙向譯者，資歷十多年。翻譯本書第9章、第10章。姚怡平台灣人，自由譯者，譯作三十餘冊。翻譯本書第11章之後。

名人推薦

【國內跨能推薦】陳永隆博士｜《跨界思考》作者楊斯棓｜方寸管顧首席顧問、家醫科醫師蔡依橙｜素養教育工作坊 核心講師謝伯讓｜台大心理系副教授、《大腦簡史》作者顏擇雅｜出版人、作家蘇盈如SandySu｜《2030轉職地圖》暢銷作家【國外強力推薦】麥爾坎‧葛拉威爾｜《異數》、《引爆趨勢》作者丹尼爾‧品克｜《動機，單純的力量》、《什麼時候是好時候》作者亞曼達‧瑞普立｜《教出最聰明的孩子》作者瑪莉亞‧柯妮可娃｜心理學家、《福爾摩斯思考術》作者賽巴斯提安‧鍾格｜知名記者、《超完美風暴》作者蘇珊‧坎恩｜《安靜，就是力量》作者【各界齊聲讚譽】「身為人資工作者，我並不是完全同意內文的分析；同時我也發現這本書的理論，有兩派不同看法的人資工作者。正因為這樣，我覺得這本書很符合磨練『讀者的批判性思維』，由你自己決定書裡的通才或專才理論，是否符合你的求職處境，讓自己替自己找出最合適的答案。」——蘇盈如SandySu，暢銷書《2030轉職地圖》作家「艾波斯坦告訴我，原來我先前所有想法都是錯的──而我莫名享受這種恍然大悟。我好愛這本書。」──麥爾坎‧葛拉威爾（Malcolm Gladwell），《引爆趨勢》（The Tipping Point）、《異數》（Outliers）作者「我們已經相信單一成功之道太久了，認為要盡早起步，追求專精，著重效率。然而在這本石破天驚的大作裡，艾波斯坦指出大多數領域的成功之道其實截然不同，反而是廣泛涉獵，四處經歷，多繞遠路，多方嘗試。這本書至關重要，無比切時，無論主管、家長、教練或想提升表現的人都該好好一讀。」──丹尼爾‧品克（Daniel H. Pink），《動機，單純的力量》（Drive）、《什麼時候是好時候》（When）作者「我想把這本書交給所有想學打鼓卻被逼練琴的孩子，所有暗自想當心理學家的程式設計師，所有希望人類在機器人時代昂首昌盛的人。這本書洋溢驚奇，滿是希望，堪稱二十一世紀的求生手冊。」──亞曼達‧瑞普立（Amanda Ripley），《教出最聰明的孩子》（The Smartest Kids in The World and how they got that way）作者「這本書逼你重新思考學習、思維與生命的本質，反思對選修教育與職涯規畫的認知。」──瑪莉亞‧柯妮可娃（Maria Konnikova），心理學家、《福爾摩斯思考術》（Mastermind）作者「歸功這本傑作，艾波斯坦擠身當代頂尖科普作家之列。這本書視野廣闊，觀點獨到，令人嘆為觀止。我把書中所學幾乎應用到生活的各方各面。」──賽巴斯提安‧鍾格（Sebastian Junger），知名記者、《超完美風暴》（The Perfect Storm）作者「閱讀艾波斯坦這種天才作家的作品真是很享受，尤其書中道盡有關表現、成功與教育的真知灼見，讀來更是無比享受。」──蘇珊‧坎恩（Susan Cain），《安靜，就是力量》（Quiet）作者

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好評推薦前言　愈早刻意練習，還是花時間多元嘗試？第1章　贏在起跑點的迷思經驗和熟能生巧是兩回事磨練多年的本事，最容易被機器取代跳脫熟悉模式，超凡本領就破功人工智慧非萬能，人類可以反敗為勝單環學習無法因應環境驟變，反而養出玻璃心最成功的專家不只專精，還能觸類旁通第2章　教育不能只教專業，得培養抽象思考力為什麼智力測驗分數一代比一代高？「前現代人」與「現代人」的差異概念分類的科學眼光，讓人的認知更有彈性學業成績和批判性思考能力不成正比人人都需要跨領域思考的習慣靠費米式思考，憑有限知識拆解問題不被機器取代，得懂觸類旁通第3章　真正的音樂奇才，皆非刻意練習而來沒身世、外貌令人倒胃的一群女人，卻盛名歐洲席捲歐洲的女樂手，一天只練琴一小時想成為高手，多方探索的抽樣階段不可或缺優異的音樂家平均練三種樂器傳奇樂手都非正規出身刻意練習的重點在修正錯誤規範太多讓不易培養的創意被扼殺第4章　立竿見影的學習，反而欲速則不達各國教學的通病「有益的考驗」無法立竿見影，卻能促進學習在刻意練習間，刻意不練習考出高分不等於進步交叉練習，更能融會貫通慢慢學，最能建立複雜技能第5章　解決難題，與其鑽牛角尖，不如大破大立類推思考，幫你了解根本看不見的問題善用局外觀點，使狹隘的眼光變寬闊解決問題的高手，擁有「多樣基礎領域」的概念背景愈多元，愈有新見解第6章　看似不被擊潰的恆毅力，深藏危機起步晚非劣勢，反而造就最後的成功了解自己，比了解專業知識更重要恆毅力量表，無法預測成功與否為了堅持而堅持，反而會成為阻礙繞路，有助於找到自己的路第7章　才華是透過「變」來展現累積經驗，產生「無以定義的吸收消化過程」多數成功人士，都是繞了圈子才解鎖成就唯一恆定的就是改變每個人都是由各種可能打造而成的個體放手一搏，就是解鎖個人才華的鑰匙第8章　當個內行門外漢，才能打破極限過度專業化，讓我們鑽牛角尖、陷入死胡同懂得結合各種知識，才能掌握機會僅用一張照片，救了陌生人的命公共資訊愈多，門外漢就愈有機會貢獻一己之力第9章　π型人的優勢和現實困境打破功能固著心理，舊技術也能有全新發明「地上青蛙」和「前瞻之鳥」該共同合作懂得毗連事物，發揮實質商業影響力比起深度，資歷的廣度才可區分差異π型人在狹隘的求職中難以被看見第10章　學習「狐狸習性」，改掉專業盲點許多專家從不承認自身判斷裡的系統缺陷具有蜻蜓複眼的狐狸，是最佳預測員人類不願相信反面觀點，是受到本能驅使第11章　不墨守成規，先放下熟悉工具太過仰賴熟悉工具，因而造成慘烈悲劇經驗老道的組織在高壓下，容易僵化且不知變通面對不尋常的挑戰，卻仍想墨守成規團隊同時具備階級與個人主義，才能存活第12章　低效率的閒逛、業餘時光，才有突破刻意的業餘人士，對探索深感興趣缺乏統合思考能力，再專業也無法突破創造力，就是種「想法的進出口貿易」只追求高效率，突破的機會只會微乎其微突破界線的嘗試，必須保持低效率結語　個人的跨能，勝過各式專家的團隊謝辭參考文獻