作者簡介

西村仁（NISHIMURA HITOSHI） Jin Consulting 代表、生產技術顧問。1962 年生於神戶市。1985 年立命館大學理工學部機械工學科畢業。2006 年立命館大學研究所經營學研究科碩士課程結業。於東證上市公司村田製作所株式會社生產技術部門任職長達21 年，負責開發電子零件組裝裝置以及測量儀等新設備，並且導入多款設備至村田製作所集團。除了工程設計、工程改善外，也擔任社內技術講師。持有多項專利。2007 年起從事製造業與服務業的現場改善，協助提升生產性，並且以技術研討會講師的身分支援教育訓練。另外，也曾擔任過日本經濟產業省（相當於我國經濟部）的專案小組成員、中小企業廳委員等。著有《圖解看懂工業圖面》、《圖解加工材料》、《圖解機械加工》（以上皆為日本能率協會管理中心出版；繁中版由易博士出版）、《品質管理與品質改善的基礎原理》（日本實業出版社）。http://www.jin-consult.com相關著作：《圖解機械加工：統括「事前準備→加工→量測→清理」四階段實務知識，實現加工就是依據創意化為成果的最高產品開發法》《圖解加工材料：兼顧品質╳成本╳交期之外觀與實用性，》《圖解看懂工業圖面：創意設計力╳製造優勢，打造高附加價值商品的第一步》

譯者簡介

洪淳瀅高雄人。國立高雄第一科技大學應用日語所碩士，2009年取得日本交流協會主辦的「貿易人才赴日研修計劃」資格，赴日研習貿易實務及國際化戰略等課程，並取得結業證明。於2012年12月設立純子中日翻譯工作室，協助各企業主翻譯電子電機、機械化工、建築設計、醫學保健、財務金融、專利契約等領域的專業技術文件。譯有《圖解環保住宅》、《圖解建築材料》、《裝潢建材知識》、《住宅外觀設計》、《圖解看懂工業圖面》（易博士出版）、以及《FinTech跟我有什麼關係》（商業周刊出版），合譯有《鴻海為什麼贏得夏普：前夏普技術長為你揭開百年品牌犯下的二大致命失策》（商業周刊出版）。

名人導讀

@製圖是設計端和製造端跨業的溝通語言國立高雄科技大學工學院副院長  許宏德本書是西村仁老師繼《圖解看懂工業圖面》（同由易博士出版）之後，另一本製圖相關的入門書。西村老師延續上一本書的風格，同樣站在初學者的立場，以淺顯易懂的文字搭配多量的圖，試圖讓讀者可以無師自通。當然，這本書也非常適合高職、專科、甚至大學的教師們，拿來做為入門教科書使用。誠如西村仁老師在前言所述，我們周邊的各種工業產品，全部都是繪製圖面後所製造的產品。工程圖就是工程師的語言，工程師透過工程圖，傳達自己的設計理念、想法與創意，最後由各個製造程序的人員，依據圖面所記載的資訊，完成產品的製造與生產。如果不懂得如何繪製圖面，就無法和相關領域的專業人員有效溝通；如果不懂得閱讀圖面，就無法得知工程師要傳達的設計內容。換言之，參與製造、生產相關的人員，都必須具備閱圖的能力；而設計人員則必須具備最基本的繪圖能力。西村老師著述本書的目的，即在於此。由於西村仁老師曾在日本知名公司從事機械設備的設計工作多年，還擔任過技術講師，因此深知圖面表達的重要性，更能以深入淺出的說明，使讀者容易理解。尤其在章節之中加入方塊文章(Column)「充電站」，更提高了本書的可讀性。西村老師巧妙的將基本而重要的製圖相關知識，分述於《圖解看懂工業圖面》和本書之中，但是這兩本書又各自獨立。本書的重點，在於清楚地表達製造所需的製圖各項必要資訊。對已閱讀過前一本書的讀者，可以很容易的進入圖面繪製的技巧：即使沒有閱讀過前一本書，本書的內容足以習得繪圖的必要專業知識。筆者於30年前在日本留學的時候，曾經在一家辦公家具廠工讀，參與了東京巨蛋球場內部座椅的設計工作。雖然當時我還只是大學生，但因為能獨立繪製圖面，所以得到這份工作，也讓公司內部的設計師們，放心將所有工程圖的繪製工作交給我來完成。現在電腦繪圖相當發達，與當時的狀況有很大的不同，但基本的表達方式並沒有改變。這一點西村老師也特別提醒，使用電腦輔助設計(CAD)的讀者應注意，不要因為方便，而將不該畫剖面的元件或部位畫成了剖面圖。雖然本書原來是以日文撰寫，但譯者非常努力的將內容翻譯成易讀的中文。值得一提的是，譯者為筆者擔任應用日語系系主任時的碩士生。她畢業之後一路成長，將所學貢獻於轉介日本相關技術。由於前一本書也是她翻譯的，相信這本書更能將西村老師的原意，清楚地傳達給國內讀者，從中獲得西村老師寶貴的實務經驗。@製圖是一種哲學理念，產品應該透過嚴謹又縝密的圖面來製造仁寶電腦集團創意中心 首席創意長/資深副總經理  陳禧冠當我拜讀完這本《圖解工業製圖》的書稿時，著實有一種「終於有人看到問題的癥結點」的釋懷！話說，以當今突飛猛進的科技能力，任何非專業訓練的素人，都可以利用先進的3D列印機，製造出不需經過縝密驗證的人造物體；舉凡一般的家用品、兒童玩具，乃至食品，都可以隨意列印！無怪乎，全球瀰漫著一股不加思索的kickstarter*熱潮與文創淘金潮，結果市場上就充斥著禁不起考驗的無意義產品。且因創作的過程，均無需經過縝密嚴謹思考、邏輯驗證的步驟，於是產出的大多數物件，當然就毫無品質可言。甚至，傷害人體、或不符人因工程的垃圾產品，正大量面市。這些產品，最後無奈地均成為填海的垃圾材。這是我們及下幾個世代的創作者，必須面臨的職業道德與專業本質的考驗！科技愈是進步，造物者愈是必須戰戰兢兢，以無比嚴謹的創作態度與能力，來深度思索所創作的物體，其本質存在的真諦與意義。本書雖是工業製圖教學的基礎內容，然而，就如藝術家一刀一筆、嫻熟且慢條斯理地勾勒出所欲表達的哲學理念，當工程師乃至設計師們，如能依本書確實而詳盡的嚴謹步驟來創作，我們所存在的地球，就會少一些不經深思熟慮而製造的污染產品。如果創作者們，都能懷著一顆對下一代的生存環境的關懷道德，那麼創作任何製品之基礎工程與美學之基底涵養，便是我們必備的本職學能。*編按：kickstarter係為一個設計創作的募資平台。

名人推薦

§專業人士推薦§徐義權  「be*U」品牌創始人/國立聯合大學工業設計系副教授陳禧冠  仁寶電腦集團創意中心首席創意長/資深副總經理許宏德  國立高雄科技大學工學院副院長§日本讀者實證推薦§「沒有實際製圖經驗，為了作業買了這本書參考學習，成品被老師誇獎了。即使初學者也能馬上應用的一本書。」「因為工作上需要和加工廠溝通，以往在工作中頻繁出現但不理解的用語，在這本書中都能找到說明和例子，很受用。」「設計相關圖面實務上有許多小眉角要留意，譬如JIS規格和實務上應用若有疑問，這本書做了很多提點和解惑。」

章節目錄

推薦序前言▊ 獻給閱讀本書的各位讀者▊ 圖面應具備的知識與技能▊ 本書定位▊ JIS規格與CAD的關係▊ 第三角法與第一角法▊ 本書所介紹的零件圖與組裝圖範例▊ 閱讀本書的方法▊ 給台灣的讀者第1章 認識繪圖的意義圖面功能▊ 圖面目的▊ 整體製造流程與圖面之間的關係▊ 分析繪圖作業▊ 確認圖面的圖面審查作業圖面以JIS規格為基礎▊ 日本的國家級標準：JIS規格▊ JIS規格的目的在於標準化▊ 舊制JIS規格的使用▊ JIS規格編號▊ 併用公司內部規格繪圖專用的製圖機器▊ 製圖機▊ CAD系統充電站 製圖機的效果仍然不容忽視第2章 繪圖紙的結構圖面的種類▊ 設計用圖與製造用圖▊ 零件圖▊ 指示零件位置的組裝圖▊ 加工零件與外購零件▊ 與圖面配套的零件清單▊ 多零件數量的組裝圖繪圖紙的結構▊ 繪圖紙採用A系列尺寸▊ 繪圖紙的列印方向▊ 尺度的考量▊ 尺度的標註方法▊ 選擇圖面尺寸▊ 印在繪圖紙上的線與欄位▊ 外框線▊ 標題欄▊ 修訂欄▊ 圖面正本與副本的使用文字和線條▊ 圖面文字▊ 圖面說明▊ 線的種類▊ 線的粗細▊ 線重疊時的優先順序第3章 繪製立體圖面的方法立體視角▊ 圖面是將三次元轉換成二次元的手段▊ 為何第三角法比立體圖受用▊ 正面視角▊ 視角也要包含右側面與正上方▊ 即使圓形也一樣輪廓線、隱藏線與中心線▊ 輪廓線（粗實線）▊ 隱藏線（虛線）▊ 中心線（一點細鏈線）學習第三角法▊ 以玻璃箱蓋住物件後觀察各視角▊ 嘗試描繪六個面▊ 圖面名稱▊ 省略類似的圖▊ 為何不需要描繪類似的圖▊ 選圖的判斷基準▊ 盡量減少圖面張數▊ 範例：一視圖▊ 範例：二視圖▊ 範例：三視圖▊ 範例：四視圖▊ 不同圖面配置法的第一角法描繪圖形的步驟▊ 描繪圖形的前置作業▊ 首先要決定正視圖▊ 思考必要的圖面張數與尺度▊ 徒手描繪線的方法▊ 用CAD畫線的方法▊ 畫中心線的方法第4章 輔助視圖呈現內部的剖面圖▊ 認識輔助視圖▊ 剖面圖的優點▊ 從中心線剖面的全剖圖▊ 只剖面一半的半剖圖▊ 從任意處剖面的剖面圖▊ 階梯剖面圖▊ 軸形常用的剖面圖▊ 只剖面局部的局部剖面圖▊ 不需剖面的範例呈現斜面的視圖▊ 呈現斜面的輔助視圖▊ 局部呈現斜面的局部剖面視圖▊ 只呈現細部的局部剖面視圖▊ 假設旋轉後的旋轉剖面視圖▊ 其他輔助視圖▊ 呈現彎曲前尺寸的展開圖▊ 只放大局部的局部放大圖▊ 省略中間部位▊ 以兩點細鏈線（節線）繪製的假想圖第5章 尺寸標註規則尺寸標註方法▊ 傳遞設計資訊▊ 長度尺寸的單位：公釐▊ 角度的單位：度▊ 名稱介紹▊ 尺度線與尺度界線的標註▊ 用指引線標註▊ 標註尺寸數值充電站 JIS製圖規格在2010年修訂的內容尺寸輔助符號▊ 有用的尺寸輔助符號▊ 半徑符號R▊ 直徑符號O▊ 板厚符號t▊ 正方形符號□▊ 倒角符號C▊ 圓弧長度符號▊ 球直徑符號S O與半徑符號SR▊ 可控半徑符號CR鑽孔與沉頭孔的標註方法▊ 標註加工方法的鑽孔▊ 孔深的標註方法▊ 標註直徑符號O與標註鑽孔的差異▊ 何時會標註鑽孔▊ 同樣大小的孔，連續等間隔排列時的標註方法▊ 沉頭孔的標註▊ 深沉頭孔的標註▊ 斜沉頭孔的標註其他標註方法▊ 長孔的標註方法▊ 尺寸數值異於尺度時的標註方法▊ 傾斜孔的標註方法▊ 鍵槽的標註方法▊ 區分半徑與直徑的標註第6章 尺寸公差與軸孔配合公差（ 嵌合公差）認識公差▊ 加工不可能零誤差▊ 標註公差的概念▊ 零件成本的詳細內容▊ 零件成本和組裝及調整成本▊ 三種公差以數值表示的尺寸公差▊ 以±（正負符號）表示時▊ 公差以兩行表示時▊ 公差以兩行表示，但兩行皆為+（正號） 時▊ 公差以兩行表示，但兩行皆為-（負號） 時▊ 下限不可低於基準尺寸時▊ 上限不可高於基準尺寸時▊ 小數點後的幾位數具有極大的意思▊ 為何不全部標註±（正負）符號？方便好用的通用公差▊ 統一標註公差▊ JIS規格的通用公差▊ 角度的通用公差▊ 學習標註採用的公差等級▊ 不符合通用公差的公差應個別標註以符號表示軸孔配合公差（ 嵌合公差）▊ 軸孔配合公差（ 嵌合公差）的定義與種類▊ 餘隙配合與干涉配合（壓入）的用途▊ 最小餘隙與最大餘隙▊ 為何要用符號表示▊ 配合公差的符號▊ 標註配合公差▊ 孔的配合公差一覽表▊ 軸的配合公差一覽表▊ 公差一覽表的對照方法▊ 餘隙（間隙）量的算法▊ 建議以孔為基準▊ 配合（嵌合）符號的組合▊ 過渡配合▊ 公差的口語表現第7章 實際標註尺寸練習標註尺寸▊ 在正視圖標註尺寸▊ 尺寸要標註在實線▊ 相關尺寸標註在同一個圖面▊ 嚴禁標註兩種尺寸▊ 嚴禁重複標註尺寸▊ 標註尺寸時應以不需計算為原則有關重要的基準面▊ 為何需要基準面▊ 決定三方向的基準▊ 依照不同基準來標註尺寸▊ 連續式標註法與基線式標註法▊ 以一條尺度線標註的累進尺度標註法第8章 幾何公差幾何公差的重要性▊ 認識幾何公差▊ 無法運用尺寸公差呈現時▊ 幾何公差的種類▊ 幾何公差的標註方法認識單一形態的幾何公差▊ 真直度▊ 真平度▊ 真圓度▊ 圓柱度▊ 曲線輪廓度與曲面輪廓度認識相關形態的幾何公差▊ 平行度▊ 直角度▊ 傾斜度▊ 位置度▊ 同軸度▊ 對稱度▊ 圓偏轉度與總偏轉度關於通用幾何公差▊ 與通用尺寸公差同概念▊ 等級與標註方法充電站 微米的世界第9章 表面粗糙度（表面處理）標註表面粗糙度的重要性▊ 表面粗糙度的意義▊ 表面粗糙度的標註▊ 中心線平均粗糙度▊ 最大粗糙度▊ 粗糙度的數值表面粗糙度的符號▊ JIS規格的修訂▊ 表面粗糙程度以及表面粗糙度的符號▊ 符號的意義▊ 圖面上的標註方法▊ 實務上運用的簡略法▊ 選用表面粗糙度的參考範例▊ 加工方法與表面粗糙度的關係▊ 成本上的關聯▊ 活用素材的設計第10章 材料的標註方法材料的標註採用符號▊ 材料的大分類▊ 進一步地細分種類▊ 鋼鐵材料的材料符號▊ 鋁的材料符號▊ 銅的材料符號▊ 補充產品形狀的標註符號▊ 表面處理▊ 塑膠的簡稱▊ 材料符號要記載在標題欄第11章 焊接的標註方法焊接的種類▊ 目的是降低成本並維持接合強度▊ 依熱源分類▊ 依接合分類▊ 焊接符號的基本構成▊ 溝槽（坡口）形狀的種類焊接符號▊ 基本符號與標註範例▊ 單角焊的符號▊ 雙角焊的符號▊ 全周焊接的符號▊ 點焊的符號第12章 標註主要的機械部位標註螺絲▊ 標註機械零件▊ 螺絲種類▊ 公螺絲（螺栓）的圖示方法▊ 母螺絲（螺帽）的圖示方法▊ 螺絲尺寸一覽表▊ 公螺絲（螺栓）與母螺絲（螺帽）的簡略圖示法標註彈簧▊ 彈簧種類▊ 壓縮螺旋彈簧的圖示法▊ 拉伸螺旋彈簧的圖示法標註齒輪▊ 齒輪種類▊ 齒輪的圖示法充電站 建立自己專用的設計資訊資料夾第13章 邁向下一個階段加強製圖知識學會製圖技能從製圖到設計後記索引