作者簡介

黎家傑博士PhD, MSS, MA, DVATI, CAGS, RCAT, REAT瑞士歐洲研究院表達藝術治療課程講師及督導註冊表達藝術治療師註冊藝術治療師香港專業輔導人員協會副院士黎先生乃香港表達藝術治療培訓中心的課程總監，現任瑞士歐洲研究院 (European Graduate School) 表達藝術治療碩士班及博士班的講師、實習和論文督導、香港大學表達藝術治療碩士課程的前榮譽講師。他亦是表達藝術治療國際聯網 (連繫世界各地如北美洲、拉丁美洲、歐洲及中東的表達藝術治療教育者) 的認證成員。他有超過二十年整合創意工業、藝術、藝術教育、治療 與生活的經驗。 自1991年開始，黎先生於不同單位擔任攝影師/電影製作人和執行創作總監(Global)，他的作品於歐美亞等地獲 得多個獎項。他於 1998 年協助香港政府向 50 多間學校推廣創意藝術教育。自 2003 年至今，他專注於將表達藝術和治療/諮詢結合，服務不同的非牟利機構和商業機構。透過藝術創作，讓人與人的心靈世界互動更豐富，生活世界更圓融。作為資深註冊表達藝術治療師和註冊藝術治療師、專業輔導員協會的副院士，黎先生在 歐洲、美加和泛亞地區如中國、俄羅斯、柬埔寨等運用表達藝術治療模式服務兒童、青少年、長者及精神復康人士。

章節目錄

推薦序言 李序:從基督教角度作整合的初探 黃序:藝術治療 自序:東頭村外的意外前言 K的藝術治療之遊(上) 看圖(辨)識治課堂1 以藝術處理人在世界的情感課堂2 以藝術認識我內在世界裡的我課堂3 以藝術連結我內在世界裡的我和人在世界的情感AT二重奏 (亞技與藝術治療)課堂4 以「創造世界」參與創造世界總結匯集 藝街治療與城市生活 邀約與「饗宴」的過程 (process) 藝術「品」(product)與靈導 K的藝術治療之遊(下) 同學體嚐「表達藝術治療」 課堂以外一瞥 (Generations of Artify)後記:相信藝術,相信上帝附錄一:藝術治的進路初探附錄二:淺談督導的好些方向附錄三:藝術治療——化解衝突的嶄新出路?!