第一章

徐靜扶著子洕往山下走，這裡的山路她很熟悉，從她十二歲開始，曾在隱山待過整整五年，每一寸土地，每一塊石頭的位置都清晰印在心裡。可是即便如此，這條小徑現在顯得特別的長，尤其子洕的真氣正大量消散，身軀越來越重，即使徐靜用盡氣力，也開始感到不容易。

「子洕，你覺得怎樣？」徐靜焦急的問。

「我……」他一開口，更多的真氣外洩，身體終於支撐不住，往前跌了出去。

「子洕！子洕！」徐靜趕忙將他扶起來，他俊朗的臉一片蒼白，眼睛緊閉，呼吸急促。徐靜沒想到師父的法力這麼厲害，她雙手貼著子洕的背，傳入一些真氣內力，大約一盞茶的時間，他才再度睜開眼睛。

「我們要快點離開這裡。」子洕虛弱的說。

「可是你受了這麼重的傷。」徐靜也想快快離開。剛才那場混戰，師父看起來也受了傷，應該沒那麼快復原。不過師父的法力深不可測，誰曉得她會設下什麼陰謀，還是快離開的好。

「我撐得住，你就像剛才那樣，每隔一段時間幫我輸真氣，補內力。我們儘速下山。」子洕說。

徐靜點點頭。他即使受傷了，說話還是有股威嚴，他是皇子，將來要統治世界，他說話的氣勢，他的理想，他的抱負，一直讓她欣賞跟著迷。他會復原的。她暗暗發誓，一定要盡全力幫助他回復真氣，完成他的夢想。

「不如這樣，我們下山之後，往南走，回鞏縣我的老家。」徐靜建議。子洕想想，點點頭。

兩個人就這樣，一路走走停停前往鞏縣。徐靜細心照顧，不時幫子洕輸入真氣，子洕是保住一條命，但是沒有轉好，身子一直都很虛弱。

他們僱的馬車在幾天後到鞏縣黃治村，徐靜在市鎮買了糧食，還有兩匹馬，帶著子洕回到她出生的窯場。

徐靜扶著子洕下馬，帶他進到屋內，這裡已經好久沒有人出入了。姊姊嫁人，爹爹過世，工人散去，整個窯場就荒廢了，這幢他們當年住的屋子，現在到處是灰塵和蜘蛛網。徐靜俐落的整理一下，還煮了一些粥，子洕吃飽後便在床上沉沉睡去。

這時太陽剛下山，天還沒全暗，徐靜看子洕熟睡，自己來到房外，掩好門，往製窯場走去。

如她所料，窯場到處敗壞，破碎的陶器四散，幾隻老鼠出來覓食，看到徐靜出現快速躲到陶罐下。

徐靜來到當年爹爹工作的窯爐，窯體都崩塌了，滿地的磚頭和乾土，窯爐的煙囪倒是還在窯尾的圓型拱頂上。就著越來越昏暗的日光，看著這些熟悉卻又逐漸消逝的事物，記憶像溪水般，清晰無雜質的漫過腦海，帶她回到過去……

＊＊＊

那天，徐靜三歲又九個月，跟她前面歲月的每一天一樣，在爹爹的窯爐旁走動玩耍。

「過來。」徐六師的眼神定定的看著她。平常爹爹不多話，工作時更是沉靜嚴肅得讓人害怕，尤其剛剛她不小心打破一個陶俑，爹爹的表情僵硬冷峻。那是爹爹花了幾個月的功夫選土、揉土、成形、素燒、施釉、釉燒，經過層層手續做出來，準備要送到皇宮的，現在陶俑的手斷了，只能躺在後院的土堆裡，等著被敲碎掩埋。徐靜知道自己闖禍了，害怕得全身發抖，眼淚直流，哭都不敢哭出聲。

「靜兒，過來。」徐六師再說一遍，他伸出手，徐靜以為又要被打了，嚇得身子整個縮了起來。徐六師看著徐靜，嘆了一口氣，那雙經年揉土拉胚，健壯有力的手攫住她，把她拉到他的面前。

「看著我。」徐六師語氣放緩，徐靜沒有感到拳頭落在身上，稍微放心，淚眼抬頭看著爹爹。

「唉，你娘生下你沒多久就去了，你姊姊阿慈才大你幾歲，已經扛下家裡的粗活，忙裡忙外，而你活潑好動，聰明伶俐，卻只能跟我成天在窯場裡轉悠，也是難為你了。

你跟你娘同一種性格，長相也是一個模子刻出來的……」徐六師又嘆了一口氣。徐靜知道，每次爹爹想起娘，粗暴的脾氣就會軟化。徐靜從小就很會察言觀色，爹爹脾氣陰晴不定，她得學會小心應對，看來這次爹爹不會怪罪她打壞陶俑。她止住哭泣，小心的看著爹爹的臉色，不知道他想做什麼。

徐六師愣愣的看著她好一會，然後站起身，來到一大塊陶土前。徐家世代製陶，專門製作隨葬陶俑，送進宮裡給皇親國戚或達官顯貴陪葬。爹爹說他們的祖先在秦朝，就替始皇帝做陶俑。

「當時，秦始皇派了一個道人帶著陶匠們一起作法，讓這些陶土做成陪葬俑後質地堅固，千年不毀，那些陶作的兵俑、車俑、將軍俑，經過法術的加持，會永遠捍衛著始皇帝的陵墓。當時，徐家先人有幸跟著那道人習得一點法力，所以我們對陶土有特別的感情，世世代代都能做出皇家等級的陶俑。」爹爹曾經這樣告訴她。

現在爹爹面前的這些陶土就是要用來做陶俑，有幾個陶俑已經做好送到宮裡去，等著日後進入達官貴族的陵墓中。為此，他特地上山篩選上好的土質，淘泥成土後還焚香祝禱。他嚴格禁止徐靜靠近這些土，不過現在，他站在土堆前，用手輕輕按捏著，像是在市集選果子那樣，然後從上面挖出一小塊，兩手十指來回搓塑形，一塊土慢慢變成一個泥娃，有頭有身，有手有腳。

「這個陶娃，給你玩的。」徐六師拿給徐靜看。

徐靜眼睛亮了起來，開心的準備接過去，不過爹爹馬上把手收回。「現在還太溼太軟，要晾乾、素燒、上釉、釉燒後才能給你。」

「謝謝爹。」雖然等待讓徐靜微微失望，不過她明白這是製陶必經的過程，還是非常開心，這是爹第一次給她做陶娃玩呢！

幾天後，徐靜果然從爹爹手中拿到做好的陶娃，全身上了釉色，變得更漂亮了。陶娃側著臉，帶著嬌憨的微笑，頭髮是時下流行的烏蠻髻，身著藍色衣裙，披帛從右肩垂於後背，腳下穿著翹尖紫鞋。

陶娃臉上沒有上釉，那是爹爹的特色之一，他說露胎的部分少了釉色，可以吸收天地精華之氣，讓陶器更有靈氣。徐靜把娃娃拿在手裡，非常開心。爹爹一向管教嚴厲，忙於製陶，很少跟她有親密的互動。這娃娃拉近跟爹爹的感情，令她格外珍惜，自此徐靜更加懂事，在爹爹的窯場裡努力學習。

剛滿五歲那天，徐靜的生命有了重大的改變。她永遠記得那天的情景，鞏縣黃治村的夜晚跟往常一樣安靜，爹爹已經歇息了，白天的活讓他非常疲倦。徐靜不知何故睡不著，想要再上一次茅房，她搖著同房的姊姊阿慈，希望姊姊能陪她去，可是阿慈早早就闔眼，翻了個身便又沉沉睡去。徐靜把陶娃揣在懷裡，感覺比較心安，然後悄悄下床，來到屋外。

這天夜色清亮，她抬頭看見天上的月亮特別的圓，爹爹說今天是十五，他還讓姊姊多做一些菜來拜月娘娘。她上完茅房，正要回屋子，這時遠處的山邊出現一團朦朧的銀光，這光還會移動。徐靜有點害怕，也有點好奇，於是握緊陶娃躲在一棵樹後偷看。

這團銀光越來越近，她看得目瞪口呆，原來那是一名女子。在月光下的女子，居然全身泛著一層淡淡的銀光，她在山間走著，彷彿腳不沾塵，輕輕的，沒有一點聲音。

她……她是妖怪嗎？可是，她長得秀麗脫俗，臉色雖然冷漠，卻全身帶著一股聖潔的靈氣，一點也不嚇人。

她從遠處走來，靠近徐靜躲藏的樹林時，忽然停了下來。她微微閉著眼，似乎在感應什麼，然後半轉過身，朝徐靜的方向走來。

「她看到我了嗎？她知道我在這兒嗎？」

徐靜的一顆心跳得厲害，又害怕又興奮，她緊緊握住陶娃，看著這個泛著微光，像是仙女的女子接近。

女子走到徐靜面前，徐靜仰頭看著她，這時，她身上的銀光退去，看起來跟普通人一樣，有頭有身有手有腳，手上還拿著一柄拂子，不是什麼妖怪，徐靜這才放了心。女子身穿簡單的白衣，在月光下顯得清亮。

「你叫什麼名字？」女子問。她的聲音輕柔，可是自有一番威嚴。

「我叫徐靜。」她小聲的說。

「嗯。」女子澄澈的眼睛看著她，然後伸出食指，按向她的眉心。徐靜感到一股冰冷的氣鑽進她的腦袋，剛開始有點冷，讓她忍不住一震，不過很快就適應了，覺得還滿舒適清爽的。

「不錯。」女子收回手，點點頭。

徐靜不知道什麼東西不錯，愣愣的看著她。

女子想了一會兒，柔聲的問：「你想不想當我的徒弟？」

「我爹爹已經教我燒陶了，我不需要師父。」徐靜搖搖頭。她看爹爹跟窯場的工人們都以師徒相稱，以為這位女子也想教她做陶、燒陶。

「我不教你燒陶，」女子淺淺一笑，「不過我可以教你練氣。」

「你是誰？練氣是什麼？」徐靜歪著頭問。

「我叫月升，」女子說，「練氣可以讓你身體好，精神好。」

「練氣也會讓我跟你一樣，身體白白亮亮的嗎？」徐靜長得白淨端正，細眉圓臉，看過她的人都誇她是個小美人胚子，可是這位叫月升的女子，不管是長相還是特質，都深深的吸引著她，徐靜覺得她美極了。

「練氣讓你變得聰明，思緒清亮。若內功外功一起修習，還能讓筋絡更靈活，更了解自身的能力。」

徐靜沒有完全聽懂月升的話，但是月升的話彷彿有種魔力，讓徐靜願意為她做任何事。徐靜用力的點點頭。

「好，你先回去睡吧。等你爹醒來，我會親自跟他說的。」月升慎重的語氣讓徐靜受寵若驚。接著月升拉起徐靜的手送她回家，徐靜感到手心傳來的氣息，沁涼又溫潤，她的小手讓月升握著，小小的心靈帶著滿足。

徐靜進到屋子，躺回床上，她從窗戶望出去，月升的身影就在籬笆外，她在一棵大樹下靜坐。徐靜感到心安，一種溫暖的情緒在心裡升起，她閉起眼睛，終於沉沉的睡去。

第二天，徐靜一醒，就聽到爹爹跟月升講話的聲音，爹爹似乎不太高興，月升低聲說了些什麼，爹爹也低聲回應，她聽不清楚兩人在說什麼，緊張的等著。過了好一會兒，姊姊阿慈過來叫她到前廳去。

她怯生生的來到爹爹的面前，偷看著兩個人的臉色，可是猜不出來他們的想法。

「靜兒，過來。」徐六師的聲音平和，「這位道姑想要收你為徒，這是你的福分，快來叫師父。」

「師父。」徐靜小聲的說。她的心臟劇烈的怦怦跳著，不知道這個師父如果不教她製陶，那會教她什麼？還有，她是不是要離開爹爹姊姊了？她不想離開他們啊！

師父似乎可以感到她的不安，輕聲的說：「我跟你爹商量過了，你不需要跟我四處行走，我每年會來這裡兩個月，這兩個月裡，你專心跟我練氣，不跟外人接觸，可以嗎？」

這句話雖然是問句，可是語氣莊重嚴肅，讓人不敢拒絕。徐靜看著她，鄭重的點點頭，心裡充滿期盼。

「好，那就從今天開始吧！」師父說完，馬上就站起來，一點也不浪費時間。

接下來兩個月，姊姊搬去爹爹房間，爹爹去睡窯場。除了上茅房外，月升跟徐靜形影不離，她從基礎開始教導徐靜，包括如何取食，從食材調理身體；如何呼吸，用氣運行穴道；如何睡眠，從休息中獲得能量。然後教她識字，學習事理，認識五行。

徐靜天資聰慧，領悟力高，學習得很快，月升嘴上沒多說什麼，不過她暗暗欣賞徐靜積極的行動力，這是她其他四位徒弟所沒有的特質。

「師父，我要練多久，才會像你那天身體亮亮的？為什麼你後來都沒有亮亮的？」徐靜好奇的問。

師父微微一笑，「我出生時，身體吸收月亮的陰柔之氣，之後的歲月，我每到月圓身體就會發光，直到我跟我師父勤練真氣，學會如何控制，這樣才不會嚇到人。那天我在山裡，四下無人，我藉著滿月練氣，讓身體發光，沒想到給你遇上了。想來也是緣分，我就收你為徒了。」

「所以我怎麼練也不會亮亮的？」徐靜嘟著嘴，心裡好失望。

「你有你的能力。」師父正色說，「你們徐家代代製陶，跟土有很大的連結，你練的土氣將會很強大。像你手中的陶娃，那陶土來自沉厚古老的地底，如果懂得好好利用，它將帶給你許多未知的能量。」

徐靜似懂非懂的點點頭，她不知道，這番話日後將為她帶來巨大的改變。

兩個月時間很快就過去了，徐靜年紀小，只學到很粗淺的東西，但是已經令她非常開心。雖然師父永遠臉色冰冷，不茍言笑，但是對於從小失去娘親的她，月升的出現提供女性長者的角色，在師父身上，她找到對母親缺失的情感。

「師父，你一定要走嗎？為什麼不能多待些日子？」徐靜語氣帶著傷心，她不想師父離開。

「我也要去看看你其他的師兄師姐。」師父收拾包袱，她的東西不多，但是很用心的用拂子仔細揮拭，把衣物打包起來。

「我什麼時候可以見他們？我可不可以跟師父去見他們？」師父告訴過她，她有三個師兄，一個師姐。她很嚮往有一天可以跟他們一起隨著師父練真氣。

月升沒說話，想了想，「等你再大一點。」

月升心中估算，徐靜若照目前的進度修習下去，等過段時日法力夠深，這麼一來，她的五個徒弟都找全了，隱靈法就可以傳下去。這徒兒聰明伶俐，舉一反三，雖然入門最晚，年紀最小，但是潛力無窮。她也發現，徐靜對她的崇拜依附是那麼快，那麼深，讓月升又驚訝又感動。

月升一向獨來獨往，一生專注於修煉真氣，全心尋找保全闇石的法力，從來沒有特別把情感放在某個人身上。她嚴格督促每個徒弟，徒弟們也對她全然景仰與尊重。可能是徐靜自小失去母愛，讓尚屬年幼的她，馬上對月升產生依戀孺慕的情感。

月升心疼這樣的心情，但是也警惕自己，修煉真氣忌諱情緒干擾，大愛大恨都會影響修為，而且她知道，自己長生不老，可是身邊的人終有一天會比她先死，徒弟們也不例外，她必須學會對任何感情淡然處之：不倚望，不祈求，就不會傷心失望。

「靜兒，我要走了，我走後你再幫我跟你爹爹說一聲。我教你的基本功夫你要每天好好練，明年我會再回來。」

「師父……靜兒會想你。」面臨離別，徐靜用手不停的抹著眼淚。

月升緩緩吐納氣息，調整心情。「靜兒，想師父的時候，就努力用功，每過一天，我們見面那天就更快來臨。」

徐靜點點頭，兩個月來的朝夕相處，讓她很捨不得與師父分開，但也只能看著月升的背影，獨自消失在林中。

入圍三大通路年度獎項，上萬讀者引頸期待，

繼《詩魂》、《詞靈》、《畫仙》後，

【仙靈傳奇】系列最新力作，開啟華文奇幻新巔峰！

兒童文學作家王文華｜新北丹鳳高中圖書館主任宋怡慧｜教育工作者李崇建｜

彰化原斗國小教師林怡辰｜中央大學認知神經科學所教授洪蘭｜中央大學中文系助理教授胡川安｜

新北中和國中教師孫菊君｜親子專欄作家陳安儀｜新北莒光國小教師陳彥沖｜

齊聲推薦！

◎得獎記錄

★第41屆金鼎獎優良出版品推薦

★第39次文化部中小學生優良課外讀物

★「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物

★博客來年度暢銷百大、華文類型作家TOP5

★金石堂年度10大影響力好書入圍

★誠品年度最期待作家入圍

◎本書3大特色

特色1 年度暢銷作家、華文奇幻天后陳郁如，以千年前的藝術瑰寶唐三彩為靈感，打造【仙靈傳奇】續作。

特色2 融合巧奪天工的陶器工藝，與奇幻小說的無窮幻想，在閱讀中體會盛唐文化的輝煌與燦爛。

特色3 特別收錄〈唐三越穿越之旅〉，解析唐三彩的由來與特色，同步提升藝術美感與鑑賞力。

距離闇石墜落東郡已過了千年，

月升終於練成「隱靈法」，並找到五名弟子。

他日倘若月升遭遇不測，擁有「隱靈法」的弟子後代，

便能接續她的力量，阻止闇石重現。

五名弟子的法力各擅勝場，各自擁有五行中的一個強項，

有的能夠穿梭畫境，有的以詩文為武器，

而家中世代製陶的徐靜，則是與大地有著密不可分的連結。

從小聰明伶俐的她，在跟隨月升修習多年後，

更是意外學會了「讀心」，能夠覺察一個人隱藏的真實意念。

然而，這項獨特的能力讓徐靜發現，

在月升看似正派的外表下，其實心智受到闇石的影響，

不時出現許多殘忍可怕的念頭。

面對一手拉拔自己的師父，徐靜的內心充滿了害怕和矛盾，

也迫使她走上了一條不可挽回的道路……

◎本系列共四冊

1.詩魂

2.詞靈

3.畫仙

4.陶妖

◎本書關鍵字：唐三彩、秦俑、鎮墓獸、天王像、臺北故宮、臺北歷史博物館、藝術鑑賞、閱讀素養

◎無注音，適合10歲以上閱讀

◎教育議題分類：生涯發展、資訊

◎學習領域分類：語文、社會、藝術與人文、生活科技

【少年天下】系列介紹

1.專屬國中生，給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。

2.夠酷而不幼稚，能吸引少年的包裝和題材。

3.以少年為本位，提供邁向成長的關鍵字。

4.有深度但無難度，得以思辨的優質文本。

陳郁如

出生於臺灣臺北，於美國取得藝術碩士學位後定居於美國。從繪畫到寫作，希望可以為孩子搭建一道接觸東方文化的橋梁，讓他們從熟悉的事物中享受閱讀的樂趣。第一部長篇奇幻少年小說《修煉》出版後獲得各界好評，2016年更以唐詩為題材創作出《仙靈傳奇1：詩魂》，獲得當年三大通路年度獎項，與第41屆金鼎獎優良出版品推薦。在寫了八本奇幻小說後，開始為自己獨特的旅行留下紀錄，推出第一本旅行散文《華氏零度》。作品有：《修煉》1~4、《修煉》前傳、【仙靈傳奇】系列1~4、【陳郁如的旅行風景】系列1~2。

【推薦序】

令人意料之外的精采續作

文／教育部閱讀推手、新北市莒光國小教師陳彥冲

我必須向郁如老師道歉。

《陶妖》這本書的情節跌宕起伏，尤其到了中段，猛然一翻，忽然畫風大轉，我心頭一驚：「不會吧？這不會轉得太硬嗎？該不會是爛尾吧？」已經開始煩惱該如何推薦。

然而，郁如老師身為奇幻文學界的俠女，舞文弄墨的功夫豈容我小覷。從書名到結局，從情節鋪排到遣詞用字，我滿懷的好奇想像、聲聲佩服讚嘆，都一一被夾入書頁。對不起，它真的很好看！

「陶妖，陶之妖妖」──才看到書名，我便想到這句話，並開啟一連串想像：該不會是一群從陶甕裡逃竄的「逃之妖妖」，還是陶妖家族裡「陶之么妖」，或是某隻腰功了得的「陶之妖腰」……。

可惜，郁如老師總是能給我意料之外的驚喜。翻過扉頁，謎雲湧上，每個環節都讓人迫不及待的猜想下一步、猜老師的巧思。我這樣猜著人物名字的暗喻：鄭涵→「正寒」需要「火」；徐靜→淨「土」；柳子夏→柳有「木」；至於……，啊，留點給你猜。總之，無論對錯，享受解謎過程，往每一個你覺得不尋常的地方猜，你肯定愛死她的獨具巧思。

去年，我去了中國西安一趟，見證秦兵馬俑坑的壯觀、西安博物院唐三彩之美，其工藝技術令我折服。正因如此，當我見書中作品被描繪得如此生動，便知郁如老師做足功課，心中相當感動。感謝她一路以來，賦予中華文化嶄新的生命，無論詩詞歌賦、繪畫陶俑，總用最迷人的奇想，貼近大小讀者，引發對文化及藝術鑑賞的興趣。

【仙靈傳奇】系列來到第四集，功力最強大的不是月升、不是龍兮行，而是陳郁如。她運用精準到位的描寫，將人物間的細膩情感、激烈的法力互鬥、超越時空的奇幻冒險，宛如傳遞真氣似的，把腦中畫面轉移到讀者的腦海。她以文字砌磚堆瓦，一氣呵成的將這四集故事串連，打造出有如《哈利波特》、漫威系列般的「仙靈世界」。

從《詩魂》到《陶妖》，雖然還沒研究出她如何練就功力，但我必須說：再不趕緊加入這場【仙靈傳奇】，下回就只能等著見「鬼」啦！

對了，我自以為的彩蛋：你們不覺得儀萱是誰的後代，和她愛吃……啊啊，別拖走我呀……。

【各界推薦】

《仙靈傳奇4：陶妖》

奇幻小說的續集一向難寫，但在《陶妖》中我看見作者郁如老師強大的意念和文字駕馭力。不僅題材上從平面的詩、詞、畫，甚至第四集跳躍到立體的唐三彩、秦俑、鎮墓獸、藝術鑑賞、博物館，讀完如數家珍、對文化文物充滿好奇和熟悉；故事的敘事上也支線錯疊、來回交織，還收齊了前三集許多問號和前傳，彷彿帶著前三集的能量迸發，讓小讀者也隔空吸收真氣，閱讀素養爆發！──彰化縣原斗國小教師　林怡辰

【仙靈傳奇】系列來到第四集，功力最強大的不是月升、不是龍兮行，而是陳郁如。她運用精準到位的描寫，將人物間的細膩情感、激烈的法力互鬥、超越時空的奇幻冒險，宛如傳遞真氣似的，把腦中畫面轉移到讀者的腦海。她以文字砌磚堆瓦，一氣呵成的將這四集故事串連，打造出有如《哈利波特》、漫威系列般的「仙靈世界」。──新北市莒光國小教師　陳彥沖

郁如老師在《畫仙》帶領讀者出入畫境的功力再現，可這次劇情更是緊張刺激、高潮迭起。人物性格生動描繪、際遇轉折充滿張力，千年因緣絲絲纏繞，真相大白拍案叫絕。同時，隨著主角出入兩岸博物館，宛如一趟文化巡禮。素胚、晾乾、素燒、混釉、窯燒……在郁如老師的筆下，釉色飽滿精潤的美麗唐三彩躍然眼前。意猶未盡之餘，不如走訪臺北故宮及歷史博物館，親自端詳品味《陶妖》提到的「天王像」與「人面鎮墓獸」精品，原來，故事離我們這麼接近。 ──新北市中和國中教師　孫菊君

其他各集好評

西方有雷克．萊爾頓，如今東方有了陳郁如，她劍指唐詩，融入西方奇幻小說，以及東方武俠小說的手法，寓經典於通俗的詮釋，更是我輩的典範。我在她設計的精采橋段處，常掩卷思索她會如何安排？她竟能不落俗套的解開迷津，往往在山窮水盡之處，又展開柳暗花明的風景，強大的說故事能力讓我折服。──教育工作者　李崇建

陳郁如是真正了解青少年閱讀心思的，她以穿越時空、冒險闖關為寫作軸線，以生動活潑說故事的口吻，讓孩子學習唐詩的旅程變成一段又一段的奇幻之旅，難怪她被被譽為東方的J.K.羅琳，這一點真的無庸置疑。──新北市立丹鳳高中圖書館主任　宋怡慧

詩可以興，可以觀，可以群，可以怨……對孩子來說，詩更應該可以拿來讀拿來玩。第一本把唐詩變成可讀可玩可冒險的穿越故事，適合給熟背唐詩三百首的孩子，從此，可以深造變成唐詩神人；更可以買來送給不愛讀詩的小朋友，從此，不會作詩也會吟。──知名兒童文學作家　王文華

郁如以豐富的想像力，將一首首的唐詩，像電影畫面一樣的描述出來，並安排了奇幻故事，讓主角穿梭其中。一方面滿足孩子緊張刺激的閱讀需求，二方面也讓孩子有機會接觸我們的古典之寶──唐詩，真是令人眼睛一亮！──親子專欄作家　陳安儀

故事推演猶如古典文學版的《哈利波特》，而解密過程又仿若宋詞版的《達文西密碼》。而就在這間以古典文學基底架構起的霍格華茲學院，未來還會發生什麼樣的故事，讓人拭目以待。 ──中興大學中文系副教授　祁立峰

郁如的新書《畫仙》，承襲前兩本書《詩魂》和《詞靈》，以一位現代學生顧曄廷進入「畫境」的手法，讓讀者能夠深入認識多幅著名的古畫，增進對這些古畫的時代背景和畫家的了解，並進一步賞析畫中的種種細節和可愛之處。──暢銷武俠小說作家　鄭丰