不偷懶小學(1):不摸魚老師
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目錄

作者的話 名字的魔法

猴塞壘!猴王報恩

1、「不知道」知道的事

2、「不摸魚」老師

3、「不簡單」果然不簡單

4、「不聽話」就是不聽話

5、苦瓜臉學生

6、「不小心」,千萬要小心!

7、「不是我」害的!

8、不一樣的〈狼來了〉

9、不一樣的〈國王的新衣〉

推薦文 跳出框架的童書作家 李崇建

試閱內容

1、「不知道」知道的事

「不偷懶小學」有個學生名叫「不知道」。因為他一出生就被取名為「不知道」,被大家叫久了,好像真的就什麼都不知道了。爸爸問他家裡有誰,他不知道;媽媽問他家裡地址,他不知道……上了小學以後,面對老師提出來的問題、月考發下來的考卷,他從來都只有一個答案:不知道!

他的導師怎麼教都沒辦法讓「不知道」知道,只好安排了家庭訪問,氣急敗壞的跟不爸爸抱怨說:「不先生,我教過你的孩子『不怕苦』和『不怕難』。他們一個是再怎麼辛苦的課程,絕對會完成;一個是再怎麼困難的問題,一定會解開。就算是你的另一個小孩『不記得』,頂多也只是在背課文、記生字方面差了一點。不像『不知道』,竟然從頭到尾什麼都不知道。這樣的學生,我從來沒遇過,一生沒教過 ──連問他老師是誰,他都不知道──這實在太誇張啦!如果他什麼都不知道,我該怎麼教他呢?」

不家夫婦總是用祖先傳下來的「不一定哲學」去面對每件事,他們知道老師這番話不一定有惡意,有可能只是他教學認真、對學生的學習成果要求比較高的緣故。所以,等到老師稍微冷靜下來,不爸爸就心平氣和的安慰老師說:「雖然我的小孩名叫『不知道』,但事實上,他不一定什麼都不知道……如果您願意和我們配合,在學校您用心的教導,在家裡我耐心的開導,或許他就能不斷進步,成為堂堂正正、道道地地對社會有貢獻的不家人。」

「我一點信心都沒有!這種什麼都不知道的小朋友,我沒法子再教下去……」老師雙手一攤,聳聳肩說。

聽到老師準備放棄自己的小孩,不爸爸十分緊張。但他知道這件事不一定沒有商量的餘地,說不定還有挽回的機會。於是,他靜下心來,運用他的智慧,活用不一定哲學。他開口問老師:「如果我可以證明『不知道』有些事真的知道,那麼,能不能請您繼續費心的教誨我這個善良、可愛、天真又無邪的孩子呢?」

「他明明天生注定什麼事都不知道……」老師搖搖頭說:「好吧!我答應你!如果你能找出任何『不知道』同學知道的事,我就繼續教他,教到他什麼都知道為止。」

「一言為定!」不爸爸鬆了一口氣,趕緊把「不知道」叫到面前。

「我的乖兒子,現在爸爸問你一個問題,你在老師面前一定要誠實的回答,這關係著你能不能繼續在老師的班上學習喲……」不爸爸細心的交代完,就充滿信心的問:「你知不知道自己叫什麼名字?」

「不知道!」雖然「不知道」回答時,臉上的表情看起來滿是疑問,說話的語氣聽起來沒有把握,不過老師聽了答案後,嘴巴張得超大,眼睛瞪得超圓,一副不敢相信的模樣……

「我兒子的答案正確吧?」不爸爸的嘴巴微微的往上彎,眼睛瞇成了一條線。

「沒……沒錯……」老師的下巴幾乎快闔不起來了,連話都有點說不出來。他努力的吐出心聲:「但不先生你……你……這是作弊!」

老師不死心,再從公事包裡拿出一疊「不知道」同學的考卷,想要用考卷上的零鴨蛋證明「不知道」的能力不足。但是,不爸爸指著每張考卷姓名欄上的三個字(事實上,答案欄寫的也都是這三個字),對老師說:「我的孩子這裡都寫對呀!難道老師您所有的學生這一欄都會寫?」

「有些小朋友會忘了寫……」老師想了想,這麼回答:「帶給我不少困擾。」

「這就對了!」不爸爸再度幫孩子向老師求情說:「我們『不知道』也不一定是百分之百的無可救藥,總還是有些比別人優秀的長處,對不對?」

老師找不到繼續反對的理由,只好點頭答應繼續教導「不知道」,要盡全力把他教成「什麼都知道」的小學生!

「快!快來謝謝老師。」不爸爸把「不知道」推到老師面前,叫他鞠躬道謝。不爸爸摸著「不知道」的頭,溫柔又慈祥的問:「你的老師有不想教的學生嗎?」

「不知道!」這件事的主角「不知道」滿臉無辜的回答。

「你的老師有什麼不可告人的祕密嗎?」不爸爸又問。

不知道還是回答:「不知道!」

「這孩子就是這麼單純、善良,雖然他常常不知道一些應該知道的答案,但至少他從來不會知道一些不該知道的祕密!」不爸爸又摸摸「不知道」的頭,讚美著說。

從出生到現在,「不知道」第一次受到這麼多的肯定,不但幫爸媽在老師面前掙得了面子,也贏得了繼續上學、接受教育的機會。從此以後,再也沒人會說「不知道」什麼都不知道了!

2、「不摸魚」老師

老師答應繼續教導「不知道」。為了表示感謝,不爸爸請老師留下來一起吃午飯。趁老師上洗手間的空檔,不媽媽好奇的問不爸爸:「到底有什麼好稀罕的……這位老師不教,我們可以轉班、轉學,請別的老師教呀!」

「夫人,這你就不知道了!」不爸爸表情嚴肅的說:「這位老師是我們不家村最認真、最勤奮的老師!你知道老師的大名叫什麼嗎?」

「我只知道大家都叫他『不』老師!」不媽媽這才想起來,她一直稱呼老師的姓,根本不知道老師的全名。

「他是不家村的村民,當然姓『不』,他的名字是……『摸魚』!」不爸爸露出佩服的眼神說:「光聽名字,就知道他是一位好老師!」

「老師的名字好特別!」不媽媽說這句話時,完全沒想到她自己的小孩名字更怪!

「老師會被取名為『不摸魚』,是有原因的……」不爸爸和不媽媽一邊準備午餐,一邊聊了起來:「據說,不老師的爸爸養了一條既特別又少見的魚當寵物。他爸爸把牠當小狗一樣的飼養,不但每天載著牠出門『遛魚』,就連工作時都要牠跟在一旁,只為了能隨時伸手去摸牠的頭,而這條魚也超喜歡被主人摸頭。這一段難得的情誼,成了不家村最有趣的話題,甚至還有記者前來採訪和報導呢!不老師的爸爸對這件事感到非常得意,所以就把『摸魚』這兩個字,當成不老師的名字!」

「原來還有這一層意義!」不媽媽終於明白。

「不過,不老師小時候常和這條魚爭風吃醋,覺得爸爸愛寵物勝過愛他!他因為嫉妒而生出怨恨,決心這輩子不養寵物,並且發誓絕對不觸摸任何魚。他不想跟他爸爸一樣,養寵物養到影響了工作!他要把時間、精神用在讀書和工作上……」

這時,不摸魚老師剛好從廁所裡出來,聽見不家夫婦正在聊他的故事,就大方的接著說:「『摸魚』實在很浪費時間,我最討厭摸魚了!如果我的學生有摸魚的壞習慣──上課不好好學習,作業不好好完成──我一定會努力矯正他,讓他徹底改正過來!我的教育宗旨就是要讓學生『個個對時間能掌握,統統對摸魚沒興趣』!」

聽了不摸魚老師這番不摸魚的看法,不媽媽完全贊同不爸爸的想法──把孩子交給不摸魚老師教導,果然沒錯!他們端出了最昂貴的山珍海味,熱情的款待不摸魚老師。

「老師,您看,這是今天剛送來的大魚……正好做活魚三吃!」不媽媽非常興奮的獻寶說:「老師,您摸摸看,這魚肉飽滿又結實,一定很好吃!」

「對不起!」老師立刻拒絕說:「我不摸魚!」

「那……先來個甜點『鯛魚燒』如何?」

「很抱歉!」老師搖頭說:「魚──我不摸!」

於是,不摸魚老師在學生「不知道」家吃了一頓「不摸魚」的午餐,讓不爸爸和不媽媽見識到了他「不摸魚」的堅持!

後來,據說不摸魚老師和太太吵架、鬧離婚──因為有一天,不摸魚老師突然發現太太臉上有了「魚」尾紋。那段時間,老師的心情特別不好,還想上山出家當和尚。但他唸經時,發現和尚天天都得敲「木魚」,立刻二話不說、腳底抹油,逃回家去……想不到,他半路上被海盜抓住……

(以上摘錄自《不偷懶小學1:不摸魚老師》)

商品簡介

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榮獲教育部文藝獎童話特優

知名青少年暨兒童文學作家 王文華 ‧ 知名作家 李崇建 大力推薦(按照姓名筆畫順序排列)

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不偷懶小學 開學了!!

繼暢銷熱賣的「用點心學校」系列,

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為什麼「猴塞壘」大王會捐出一塊草地,成立「不偷懶小學」?

除了什麼都不知道的「不知道」、真的很不簡單的「不簡單」,

這所很不一樣的學校裡,到底還有幾個姓「不」的怪學生?

一起來上學吧!不管你是「不聽話」、「不小心」、「不是我」……

還是喜歡摸魚的海盜,認真又勇敢的「不摸魚」老師統統歡迎!

經過一連串激烈的競爭,「猴塞壘」當上了新任的猴大王。沒想到,明明身為大王,還是被海盜欺負……幸好「不家村」的村民把牠從海盜手中救了出來!為了報答村民,猴塞壘大王捐出一塊猴子森林的草地,成立一所不讓小朋友偷懶的「不偷懶小學」。

不爸爸的幾個孩子也在這所學校念書,一家兄弟姊妹──「不知道」、「不簡單」、「不聽話」、「不小心」、「不是我」……天天上演「不」笑話,天天鬧出「不」問題,甚至連〈狼來了〉和〈國王的新衣〉裡的童話人物,也一起來攪局,讓熱心教學的「不摸魚」老師傷透了腦筋!

不過,不摸魚老師就是「不摸魚」,說什麼都要讓個個學生跟他一樣誠實、守規矩並用心學習……

「用點心學校」作者林哲璋與繪者BO2再度攜手合作,為孩子打造閱讀樂趣100%的橋梁書新系列──「不偷懶小學」!

全書情節緊湊,笑料新穎,充分發揮文字音義的雙關趣味;文、圖從頭到尾皆無冷場,讓孩子一口氣讀到最後一頁,笑聲不斷,回味無窮,一讀再讀!

本書以十篇故事串連而成,篇幅不長,每段故事卻都很精彩。作者走出一條經典童話外的小路(也就是除了公主、王子的刻板童話),從猴王報恩帶出不家村,再以不家村裡「不知道」小朋友上學記做主軸,大玩特玩詞語新定義、翻轉與再組合,做了一次很成功的實驗。

一個什麼都不知道的孩子,可不可能知道一件事?

一個從來都不摸魚的老師,能不能戰勝逼他摸魚的海盜?

奇思妙想源源不絕,讓人閱讀時,不得不拍案大叫──好!

──知名青少年暨兒童文學作家 王文華

哲璋肯定深入觀察過小朋友,知道孩子喜歡什麼樣的「梗」,對什麼樣的題材感興趣,或者他天生便有搞笑、童真的神經,懂得小孩的品味。閱讀哲璋的童書,會看到他融合了笑話、腦筋急轉彎、繞口令,甚至相聲的橋段。在極盡所能的搞笑背後,哲璋也許有一個更大的企圖,開發孩子創造性的思考邏輯,不被既定的思維侷限,繼而引發更多趣味的聯想,成為一個思路活潑的人。在這個需要想像的年代,為孩子書寫出跳出框架的故事,除了需要想像力之外,也需要無比的勇氣,而林哲璋是成功的創作者。

──知名作家 李崇建

作者簡介

林哲璋

來自臺東大學兒文所。

信奉淺語的藝術;嚮往writes cats and dogs!

希望取悅「未來的大人」及「長大的小孩」!

曾獲:牧笛獎、兩岸兒文獎、南瀛文學獎、吳濁流文學獎、東大兒文獎、臺中文學獎、教育部文藝獎、文建會兒歌一百優選、「好書大家讀」、小綠芽獎、九歌年度童話獎等;出版的作品有:「用點心學校」系列、「仙島小學」系列、《神奇掃帚出租中》、《攀木蜥蜴與藤條先生》、《打敗宇宙魔王的無敵武器》、《壹圓銅板流浪記》、《福爾摩沙的月光小鎮》、《福爾摩沙惡靈王》、《斑馬大夫黑白醫》、《玄天上帝的寵物》、《大寶巨人倒楣鳥》、《不家村傳奇》、《有問題動物園》、「屁屁超人」系列等。

繪者簡介

BO2

1968年生,復興美工畢業。

「怪怪新村」系列商品設計者,曾出版多本圖文作品,目前為專業圖文創作者與電腦繪圖教學講師。以獨特的幽默和想像力,創造出深受孩子歡迎的「用點心學校」、「不偷懶小學」與「仙島小學」系列!

BO2的怪怪新村部落格:http://blog.xuite.net/bo2pig/bo2

BO2臉書團:https://www.facebook.com/bo2pig

作者自序

作者的話 名字的魔法 林哲璋

「你們知道我的名字嗎?」我曾經在課堂上問了一個問題,臺下學生異口同聲回答:「知道!」但當我再問:「既然你知『道』──那麼,『道』是什麼呢?」這時,講臺下就鴉雀無聲了。

「道可道,非常道;名可名,非常名。」就道家哲學而言,「道」是一種博大精深、難以言傳的真理。但作為「文學」提供給「語言」的材料來說,「道」是一個耳熟能詳、稀鬆平常、用途極廣的普通單字。

很多深刻的東西,往往因為常見,而被忽略……

「名」──我們文化中,小朋友最先接觸到的「文學作品」其實是「名字」,名字不但是吾人一生中回答最多、最正確的答案,也是家人、親友加諸在我們身上最早、最深的「祈願」、「魔咒」、「期許」及「鼓勵」。因為太熟悉了,故而時常忽視它的無上法力,忘記當初它被創作時,耗費了長輩多少「研發」和「推敲」的精力。

名字的兩大特性,和作文若合符節:第一,希望獨樹一格、不同凡響;第二,要求文字優美、意涵深遠。

古人取名分「名」與「字」,例如:諸葛「亮」字孔「明」,岳「飛」字「鵬」舉,曾「鞏」字子「固」……大致「名」和「字」都有一定的「基因」,研究起來十分有趣。

記得小時候,對於祖父的名字「鳳魯」感到十分奇怪。「魯」字臺語發音「LOˋ」有「操煩」、「負擔」之意,常聽鄰居稱呼祖父為「老魯伯」,我心中則浮現魯肉飯或小孩爬到媽媽頭上的景象。

長大後,才發現「鳳魯」是個優雅、有意涵的名字,因為我從書中認識了一位生在「魯」國曲阜,曾被人稱作「鳳兮!鳳兮!」的至聖先師──孔子。

小時候,在臺語劇裡聽過最好玩的名字叫「罔腰」、「罔市」,意思是「勉強育」、「勉強飼」,通常被用在丑角或苦命女身上。原本,我以為這算是取名原則(文字美,意涵雅)的例外;等到長大了,明白歷史了,才領悟在窮困荒亂的時代,拋子棄女有時是常態,那些被取名為「罔腰」、「罔市」者顯然都留了下來。父母呼喊子女名字的同時,也在提醒自己「勉力育之」──名字亦如反射「祈願」、「魔咒」、「期許」及「鼓勵」的鏡子,會給予呼名者力量。

關於「不」……有研究顯示,兩、三歲的小孩最喜歡說「不」,不喜歡的事情說「不」,喜歡的事情也說「不」。而專家表示:「這是正常的!」

當孩子發現自己擁有這項誘人的「權力」──藉由說「不」去影響一件事情的發生與不發生,他們並不是故意吵鬧,也不是不孝,而是處在建立自我認知、養成獨立的階段──專家建議父母用幽默感輕鬆以對。

可見「不」是小朋友覺得親切無比的「字」,用來引出「名字」的趣事,豈不宜乎!

名字實在很重要啊!我寫過一首童詩,讀過的人都認同我「取名很重要」的說法──

〈瘦身〉

我悲慘的遭遇 全是因為你

這雙黑手

我很努力了

每天以水龍頭的淚洗面

不停的 瘦身 瘦身

直到消失

你仍然不停止

這個稱號 叫我

「肥」皂

每次我問小朋友:「你們最早讀到的文學作品是什麼呀?是多大年紀讀的呢?」很多小朋友的答案能回溯到在媽媽肚子裡就聽過的故事、兒歌、搖籃曲,卻很少小朋友發現「名字」──這個由父母絞盡腦汁創作,力求文字優雅、意義深長的「一、兩個字」文學,真是好可惜。

本書企圖以名字的魔法,喚醒小朋友對習以為常「文化現象及文學語言」的注意與省思,進而發現我們與眾不同的傳統特色中,也蘊含許多新鮮有趣的童話題材、文學元素。

不偷懶小學(1):不摸魚老師
作者:林哲璋
繪者:BO2
出版社:小天下
出版日期:2013-12-25
ISBN:9789863203629
定價:250元
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