整合國學、強化閱讀理解,用「學習的生命觀」讀《紅樓夢》、學素養知名兒童文學作家鄭宗弦X中文博士楊奕成 改寫.領讀少兒小說家鄭宗弦針對原著的空白作改寫,中文博士楊奕成做伏線的提示,並結合生活經驗,依照電影分級制度改寫,以學習、成長作為課題,呼
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