繪本是兒童成長不可缺的教材,建立師資閱讀能力從了解學童學習的問題開始;為解決學童閱讀學習的問題,以繪本為媒介,由閱讀繪本體驗美感轉化為文本,喚起自身感受。時而和作者或故事的主角對話,時而也和自己對話。因此,理解美學是從「心」開始,藉由閱讀繪
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